Formación de formadores  digitales transmedia 

Oferta de valor: 

Es una formación, capacitación y entrenamiento personalizado para desarrollar las  habilidades para comunicar el conocimiento de manera perdurable. De aplicabilidad  inmediata de estrategias y herramientas para gestionar el conocimiento en las  

organizaciones. Y de creación de estrategias de aprendizaje organizacional continuo.  

Por lo expuesto, el programa está diseñado para desarrollar mecanismos de enseñanza  aprendizaje que le permitan capacitar, entrenar o formar, con herramientas y pedagógicas  adecuadas a cada contexto social, académico, o empresarial  

Rea – Resultado Esperado de Aprendizaje 

El formador en sus formaciones, en cualquier contexto, pone en práctica los principios de la  educomunicación 4.0 

Sub – Reas 

El formador define el M.I.O, de manera efectiva, en todo proceso de formación 

El formador estructura narrativas persuasivas para la educomunicación 

El formador diseña apoyos audiovisuales, efectivos, acordes a la web 4.0 

El formador aplica la competencia digital docente en diversos contextos de formación 

El formador usa estratégicamente su voz, cuerpo y movimiento para reforzar conceptos

 

Metodología: 

Taller práctico de aplicación inmediata y actividades independientes para asegurar el aprendizaje. Al finalizar el seminario – taller, cada participante dictará una charla del tema que ha diseñado,  estructurado y preparado durante el curso. Tendrá cinco (5) minutos máximo. El taller se grabará para  realizar la realimentación correspondiente 

Dirigido a: Formador de formadores, Conferenciantes, directores de SST, RRHH profesores,  líderes empresariales, universidades corporativas y académicas 

Duración: 32 HORAS 

 

Contenido: 

Módulo 1 

Formar a formadores 

  • Modelo PUMA de educomunicación  
  • Cómo comunicar conocimiento de manera fascinantemente emocional 
  • Los millennial, centenial y los post – pandemia: educación generacional, cómo  abordarla 
  • Formar, capacitar y entrenar. ¿Cuál es la diferencia? 

Módulo 2  

Cómo diseñar contenidos digitales transmedia para gestionar el conocimiento 

  • Cómo definir REAS (resultados esperados de aprendizaje) 
  • Cómo definir el M.I.O. y determinar mensaje de lo enseñado 
  • Cómo estructurar lecciones fascinantemente emocionales e inolvidables 
  • Cinco (5) estructuras narrativas pedagógicas transmedia para usar en cualquier  contexto 
  • Cómo escribir un storytelling educativo 

Módulo 3 

Principales estrategias didácticas y pedagógicas para no pedagogos 

  • Pedagogía, didáctica y metodología. Cuál es la diferencia fundamental y cómo se  usan 
  • Principales estrategias didácticas y Gamificación – No todo es juego – 
  • Bloom 2017 para definir competencias, habilidades, equivalencias y aplicabilidad  de la gestión del conocimiento en las organizaciones  
  • El círculo Pert de la Andragogía y su aplicación en el aprendizaje organizacional

Módulo 

4 Herramientas digitales audiovisuales para la gestión del conocimiento 

  • 10 herramientas digitales transmedia 4.0 para la educomunicación 
  • Los diez principios básicos de cómo percibe y aprende el cerebro con el uso  de la multimedia. 
  • Normas básicas para el diseño, diagramación y manejo de los colores de un  

PPT (PowerPoint) 

  • Cómo visualizar datos y cifras financieras – storytelling with data – 

Módulo 5 

Manejo de voz y el cuerpo para la formación del formador 

  • Herramientas de apropiación del sonido de su voz para poder persuadir 
  • El color de la voz, usos y aplicaciones para lograr captar la atención del ciber  público  
  • Cómo preparar, entrenar y calentar el aparato fonador para que su voz no se fatigue  y se mantenga siempre enérgica 
  • Cómo manejar el rostro y el cuerpo frente a cámara de la web. Alternativas 

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “Formación de formadores  digitales transmedia ”

Your email address will not be published. Required fields are marked *

No more offers for this product!